我校举办系列培训，全方位提升办学实力！

为了提高综合办学质量，增强教师的专业技能与教学创新能力，优化课程设置，改进教学方法，我校特开展一系列针对性的培训活动。

招生办主管校长董保昌在培训中深入探讨了学校历史与文化传承对提升教学质量的重要性。他的培训深入浅出，既有理论分析也有实践指导，为全体教职工提供了一个关于如何通过校史教育和文化传承来提升教学质量的新思路和新方法。

信息商贸系主管校长高晓飞详细阐述了万物互联的概念及其在现代教育中的广泛应用。他指出，从个人计算机到人工智能的发展历程展示了技术如何不断改变我们的学习和教学方式，要将最新的信息技术应用于教育，这不仅能够提高教学效率，还能极大地激发学生的学习兴趣和参与度。

教学主管校长申光臣，阐述了实训在职业教育教学的重要性和教学过程。他提出，要定期进行设备检查和维护，确保实训设施的安全性；注重培养学生的安全意识。此外，他还建议教师不仅要传授知识，更要成为指导者、监督者和激励者，确保每个学生都能在实训中获得成长。

公共基础部主管校长李校长在培训上传达了刘英魁校长提出的教学目标和本次培训的意义，为我们指明了前进的方向。此次培训内容涵盖了新时期教师需具备的三个境界和提高课堂质量（效率）的策略“11255 ”，旨在促进教师全面成长，提高教学质量，为学生提供更加优质的教育体验。

执行校长赵校长深刻领会并践行刘英魁同志的教学改革精神，要求全体教职员工将刘校长提出的“培养一技之长”的教学总要求融入到学校的日常管理和教学实践中，调整和优化课程设置与教学方法，确保教学内容与社会需求紧密对接。致力于推动学校教育质量的持续提升。

执行校长赵校长对教育部发布的758项职业教育专业教学新标准进行了深入解读。

他提到，刘英魁校长倡导的“学一技之长、优化考核、课程改革、中职教基础高职对市场、师资调整”等无不与新标准有高度的契合度。学校应积极响应新标准的要求，调整教育教学模式，优化课程体系，提升教师队伍素质，以适应新的教育形势。

未来，学校将结合实际情况，深化教学改革，积极践行刘英魁校长的教学理念，结合教育部发布的最新职业教育标准，调整和优化课程设置与教学方法，确保教学内容与社会需求紧密对接为学校的长远发展打下坚实的基础。